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  • 2020屆高考經典題型數學人教B版必修一練習:(9)冪函數 Word版含答案
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  • 同步專練(9)冪函數1、已知冪函數,具有如下性質:,則( ) A.是奇函數 B.是偶函數C.既是奇函數又是偶函數 D.是非奇非偶函數2、已知,則( ) A. B. C. D.3、下列函數:①;②;③;④.其中在區間上單調遞減的函數的序號是( ) A.①②B.②③C.③④D.①④4、函數的圖象關于x軸對稱的圖象大致是(
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  • 2020屆高考經典題型數學人教B版必修一練習:(6)函數與方程 Word版含答案
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  • 同步專練(6)函數與方程1、若方程在內恰有一解,則a的取值范圍是( ) A. B. C. D.2、已知e是自然對數的底數,函數的零點為a,函數的零點為b,則下列不等式中成立的是( ) A. B. C. D.3、方程的根所在區間是( ) A. B. C. D. 4、若函數在區間上的圖象為連續不斷的一條曲線,則下列說法中正確的命題是( )A.若,不存在
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  • 2020屆高考經典題型數學人教B版必修一練習:(4)一次函數與二次函數 Word版含答案
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  • 同步專練(4)一次函數與二次函數1、若函數,則函數在其定義域上是(???)A.單調遞減的偶函數???????????????????B.單調遞減的奇函數 C.單調遞增的偶函數???????????????????D.單調遞增的奇函數2、函數的圖像關于( ? )A. 軸對稱 B.直線對稱 C.坐標原點對稱 D.直線對稱3、設,則 (???)A. B. C. D. 4、若一次函數的
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:3.3 冪函數 Word版含答案
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  • 3.3 冪函數學習目標能正確區分冪函數與指數函數 通過具體實例了解冪函數的圖象和性質,并能進行簡單的應用學會以y = x ,y =,y =,y =,y=x-1五個常見的冪函數為載體,研究一般冪函數的圖象和性質會運用冪函數的圖象和性質比較實數的大小,體會冪函數的變化規律及蘊含其中的對稱性基礎梳理1. 定義:一般地,函數 叫做冪函數。其中x是 ,是常數。2.
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:3.2.1 單調性與最大(小)值 Word版含答案
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  • 3.2.1 單調性與最大(小)值學習目標1.理解函數的單調性及最大(小)值的概念;2.掌握函數單調性的判斷、證明方法以及函數最值的求法.3.學會運用函數圖象理解和研究函數的性質.基礎梳理1.單調性: 一般地,設函數的定義域為,區間:(1)如果,當時,都有________,那么就稱函數在區間上單調遞增.特別地,當函數在它的定義域上單調遞增時,我們就稱它是________.(2
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:2.3 二次函數與一元二次方程、不等式 Word版含答案
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  • 2.3 二次函數與一元二次方程、不等式學習目標1、理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數的關系2、掌握圖象法解一元二次不等式的方法3、熟悉一元二次不等式的解法基礎梳理預習課本并完成下表  Δ>0 Δ=0 Δ<0y=ax2+bx+c(a>0)的圖象ax2+bx+c=0(a>0)的根ax2+bx+c>0(a>0)的解集ax2+bx+c<0
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(25)三角函數的圖像與性質 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(25)三角函數的圖像與性質1、函數的大致圖象為( )A. B. C. D. 2、給出下列命題:①的圖象關于點成中心對稱;②的圖象關于直線成軸對稱;③的圖象不超過兩直線和所夾的范圍.其中正確的個數是( )A.0B.1C.2D.33、如圖,在平面直角坐標系中,角的始邊為x
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(13)冪函數 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(13)冪函數1、冪函數的圖象經過點,則 ( )A.是偶函數,且在上單調遞增B.是偶函數,且在上單調遞減C.是奇函數,且在上單調遞減D.既不是奇函數,也不是偶函數,在上單調遞增2、對于冪函數,若,則,的大小關系是( )A.B.C.D.無法確定3、如圖是冪函數的部分圖象,已知n取,2, -2,這
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(11)函數的概念及其表示 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(11)函數的概念及其表示1、下圖中,能表示函數的圖象的是( )A. B. C. D. 2、若函數的定義域是,則函數的定義域是( )A. B. C. D. 3、若,為一個大于0的常數,且,則 =( )A.1B. C. D. 4、向高為H的水瓶中注水,注滿為止,
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(10)一元二次函數、方程和不等式章末檢測 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(10)一元二次函數、方程和不等式章末檢測1、已知,給出下列不等式:①;②;③其中一定成立的為( )A.①②B.①③C.①②③D.②③2、關于x的不等式的解集為,且,則 a =( )A.B.C.D.3、若,,,則c的取值范圍是( )A. B. C.D. 4、在如圖所示的銳
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(9)二次函數與一元二次方程、不等式 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(9)二次函數與一元二次方程、不等式1、使式子有意義的實數x的取值范圍是( )A.或B.或C.D.2、若,則關于x的不等式的解集是 ()A.B.或C. 或D. 3、已知關于x的不等式的解集為,則關于x的不等式的解集為()A. 或B. C. D.或4、一服裝廠生產某種風衣,日
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(8)基本不等式 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(8)基本不等式1、若實數滿足,則的最小值為()A. 8B.6C.4D.22、若,則的最大值為( )A.1B. C.D.3、某工廠第一年產量為,第二年增長率為,第三年的增長率為,這兩年的平均增長率為,則(???)A. B. C. D. 4、若,則當取最大值時x的值為()A. -3
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一學案:(7)等式性質與不等式性質 Word版含答案
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  • 2019-2020學年人教版A版(2019)高中數學必修第一冊同步學典(7)等式性質與不等式性質1、將一根長5m的繩子截成兩段,已知其中一段的長度為,若兩段繩子長度之差不小于1m,則x所滿足的不等關系為( )A.B.或C.D.2、已知,且,則下列不等式恒成立的是( )A.B.C.D.3、已知為實數,則“”是“”的( )A.充分不
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一教案:3.2.1 單調性與最大(小)值 Word版含答案
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  • 第三章 函數的概念與性質3.2 函數的基本性質3.2.1 單調性與最大(小)值教學設計教學目標知識與技能理解函數的單調性及最大(小)值的意義,學會運用函數圖象理解和研究函數的性質;過程與方法通過對函數單調性和最值的探究,滲透數形結合的思想方法,培養學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力;情感態度與價值觀通過知識的探究過程培養學生細心觀察、認真分析、嚴謹論證的良好思維習慣,讓學
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一教案:3.1.1 函數的概念 Word版含答案
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  • 第三章 函數的概念與性質3.1 函數的概念及其表示3.1.1函數的概念教學設計教學目標知識與技能掌握函數的概念,理解構成函數的三要素,明確函數的定義域和值域;過程與方法通過對具體問題的思考,分析,引導學生抽象概括出函數的概念,培養學生抽象概括的能力以及對函數抽象符號的認識與使用;情感態度與價值觀通過師生共同探索出函數的概念,總結出函數的要素,激發學生學習數學的興趣,培養學生刻苦
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修一教案:2.1 等式性質與不等式性質(第一課時) Word版含答案
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  • 第二章 一元二次函數、方程和不等式2.1 等式性質與不等式性質(第一課時)教學設計教學目標知識與技能通過具體情景,讓學生感受在現實世界和日常生活中存在的不等關系,理解和掌握列不等式的步驟;過程與方法通過解決具體問題,使學生能靈活用作差法比較兩個數與式的大小,提高數學運算能力;情感態度與價值觀培養學生觀察、類比、辨析、運用的綜合思維能力,體會化歸與轉化、類比等數學思想,提高學生數
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修1學案:2.3 冪函數 Word版含答案
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  • 第二章 基本初等函數(Ⅰ)2.3 冪函數學習目標①掌握冪函數的形式特征及具體冪函數的圖象和性質;②能應用冪函數的圖象和性質解決有關的簡單問題.合作學習一、設計問題,創設情境請看下列問題,并將每個問題中的y表示成x的函數.1.如果張紅購買了每千克1元的水果x千克,那么她需要支付y=    (x>0)元;?2.如果正方形的邊長為x,那么正方形的面積y=    (x>0);?3.如果
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修1學案:2.1.2.1 指數函數及其性質 Word版含答案
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  • 第二章 基本初等函數(Ⅰ)2.1 指數函數2.1.2 指數函數及其性質(第一課時)學習目標①通過實際問題了解指數函數的實際背景;②理解指數函數的概念和意義,根據圖象理解和掌握指數函數的性質;③體會從具體到一般的數學討論方式及數形結合的思想.合作學習一、設計問題,創設情境情境1:我們來考慮一個與醫學有關的例子:大家對“水痘”應該并不陌生,它與其他的傳染病一樣,有一定的潛伏期,這段時
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修1學案:2.1.1.2 指數與指數冪的運算 Word版含答案
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  • 第二章 基本初等函數(Ⅰ)2.1 指數函數2.1.1 指數與指數冪的運算(第二課時)學習目標①理解分數指數冪的概念;②掌握分數指數冪和根式之間的互化;③掌握分數指數冪的運算性質;④培養學生觀察分析和抽象的能力,以及滲透“轉化”的數學思想.合作學習一、設計問題,創設情境問題1:當生物死亡后,它機體內原有的碳14會按確定的規律衰減,大約每經過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為
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  • 2020屆高考經典題型數學人教A版必修1學案:2.1.1.1 指數與指數冪的運算 Word版含答案
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  • 第二章 基本初等函數(Ⅰ)2.1 指數函數2.1.1 指數與指數冪的運算(第一課時)學習目標①理解n次方根與根式的概念;②正確運用根式運算性質化簡、求值;③了解分類討論思想在解題中的應用.合作學習一、設計問題,創設情境問題:當生物死亡后,它機體內原有的碳14會按確定的規律衰減,大約每經過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為“半衰期”.根據此規律,人們獲得了生物體內碳14含量P
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